교육과정 개요 <h3 class="h3"> 교육과정 개요 </h3> <div class="space30"></div> 사회복지 전공과정은 복지사회의 실현을 위한 여러 이론을 기초로 변화하는 복지수요에 대응하기 위해 사회보장제도, 복지정책, 복지서비스전달체제 등을 중심으로 문제점을 검토하고 나아갈 방향을 모색하고 정책 및 실천분야에 대한 교육을 바탕으로 전공심화 및 응용과정에서는 각 분야별 심화학습과 응용학습을 통해 사회복지전문지식을 최대한 체계적으로 습득할 수 있도록 교육과정을 제공합니다. <div class="box-type1"> 사회복지 전공과정은 복지사회의 실현을 위한 여러 이론을 기초로 변화하는 복지수요에 대응하기 위해 사회보장제도, 복지정책, 복지서비스전달체제 등을 중심으로 문제점을 검토하고 나아갈 방향을 모색하고 정책 및 실천분야에 대한 교육을 바탕으로 전공심화 및 응용과정에서는 각 분야별 심화학습과 응용학습을 통해 사회복지전문지식을 최대한 체계적으로 습득할 수 있도록 교육과정을 제공합니다. </div> <div class="space30"></div> 교육과정 로드맵 <h3 class="h3"> 교육과정 로드맵 </h3> <div class="space30"></div> ※ 보건복지부 발급 사회복지사 2급 자격과정(대학원) : 사회복지사자격 필수과목 6과목, 선택 2과목. 총 8과목(24학점) 이수 필수. 단, 필수교과목에 한하여 대학에서 필수과목을 이수한 경우, 대학원 이수과목으로 최대 2과목을 인정함(본 대학원과정에서 필수 4과목, 선택2과목 이수 필요) 자료 출처 - 한국사회복지사협회 <article id="edu_dig02"> <img src="/sites/policy/images/edu_diag01_pc.jpg" class="diag02_img01" alt="교육과정 안내 이미지 (PC)"> <img src="/sites/policy/images/edu_diag01_tab.jpg" class="diag02_img02" alt="교육과정 안내 이미지 (Tablet)"> <img src="/sites/policy/images/edu_diag01_mob.jpg" class="diag02_img03" alt="교육과정 안내 이미지 (Mobile)"> </article> <div class="space15"></div> <p> ※ 보건복지부 발급 사회복지사 2급 자격과정(대학원) : 사회복지사자격 필수과목 6과목, 선택 2과목. 총 8과목(24학점) 이수 필수.<br> 단, 필수교과목에 한하여 대학에서 필수과목을 이수한 경우, 대학원 이수과목으로 최대 2과목을 인정함(본 대학원과정에서 필수 4과목, 선택2과목 이수 필요)<br> 자료 출처 - 한국사회복지사협회 </p> <div class="space30"></div> 교과목 안내 <h3 class="h3"> 교과목 안내 </h3> <div class="space30"></div> 전공필수 전공필수 안내 교과목명 학점 교과목 소개 인간행동과 사회환경HUMAN BEHAVIOR AND THESOCIAL ENVIRONMENT 3 사회복지실천의 기초지식인 인간의 행동과 발달에 대한 이론적 기반을 형성하고자 하는 것으로 인간행동과 사회환경의 다양한 요소와 이들의 상호작용에 대한 지식을 체계적으로 이해하기 위한 개인, 가족, 집단, 사회를 설명하는 제반이론을 학습한다. 사회복지정책론SOCIAL WELFARE POLICY 3 사회복지정책의 이해를 돕기 위해 사회복지정책에 대한 개념을 정립하고, 사회복지정책과 인접 영역들과의 관계를 살펴본다. 사회복지정책의 결과인 복지국가에 대해 이해하고, 복지국가의 사회복지정책에 영향을 미치는 다양한 이데올로기를 알아본다. 사회복지 법제SOCIAL WELFARE LAW 3 사회복지법의 개념, 생존권, 사회복지의 가치와 목적 및 일반원리를 고찰하고 사회복지법제의 생성과정과 범위 및 구조를 파악한 후, 우리 나라 사회복지법의 분야별 법 범주와 체계를 파악한다. 이와함께 사회복지실천에 있어서 법 내용을 응용하는 능력을 향상시킨다. 사회복지실천론THEORIES FOR SOCIAL WORK PRACTICE 3 사회복지실천전반에 대한 기초지식과 개인과 가족, 집단을 대상으로 한 사회복지실천모델에 관한 기초지식을 통합적인 시각에서 살펴본다. 구체적으로 사회복지실천의 기본철학과 가치, 통합적 시각, 사회복지실천의 관계론, 면접론, 과정론, 사례관리 등을 검토한다 사회복지실천기술론SKILLS AND TECHNIQUES FOR SOCIAL WORK PRACTICE 3 개인과 집단, 가족의 사회기능을 향상시키기 위해 사회복지사가 숙지해야 하는 다양한 실천모델과 개입기술, 기법, 지침 등에 초점을 둔다. 특히 사례연구와 역할연습을 통해 실천기술, 기법, 지침을 실천대상에 적용하고 실제 개입 평가하는 연습을 강조한다. 사회복지조사론RESEARCH METHODS FORSOCIAL WELFARE 3 사회복지관련조사는 서베이, 욕구조사, 실험연구, 단일사례연구설계, 프로그램 평가 등 중요한 조사방법의 설계와 자료수집기법을 포함한다. 특히 실무에서의 실제적 응용을 목표로 하기에 가상프로젝트를 통해 조사연습을 실시하도록 하고, 조사계획서 및 보고서작성까지 학습함으로써 사회복지에 관계된 문제에 대한 이해 능력을 개발한다. 사회복지행정론SOCIAL WELFAREADMINISTRATION 3 사회복지행정의 개념과 사회복지행정 발전에 기여한 이론을 살펴보고, 사회복지 전달체계와 조직화를 이해하고, 사회복지의 요원으로서 사회복지조직을 관리. 운영하는데 필요한 지식과 기술을 이해하도록 한다. 지역사회복지론COMMUNITY WELFARE 3 지역사회복지증진을 위한 사회복지적 개입을 의미하는 지역사회복지실천에 초점을 맞추어 지역사회 복지실천과 관련하여 이론과 방법을 습득하고, 나아가 지역사회복지의 다양한 실천분야를 이해함으로써 지역사회복지실천을 위한 전문 사회복지사로서의 능력을 배양하고 향상시킨다. 사회복지현장실습SOCIAL WELFARE PRACTICUM 3 사회복지실천기술을 사회복지현장에 적용. 실천함에 있어서 사회복지실제와 관련된 이론과 개념 그리고 개입모델을 체험적으로 습득케하는 교육과정이다. 사회복지기관의 전반적 상황과 기관에 종사하고 있는 전문사회사업가의 역할과 기능을 관찰하고 자기 자신의 실제적 개입능력을 배양한다. 전공 선택 1 전공선택 안내 교과목명 학점 교과목 소개 아동복지론CHILD WELFARE 3 아동복지의 개념과 가치에 대한 이해. 아동복지의 역사 및 정책과 제도 등의 이론적 배경 및 실천방법과 기술 등의 이해를 도모하여 우리 나라에서의 아동복지영역을 고찰함과 아울러 외국의 아동복지에서 우리의 현실에서 적용 가능한 부분을 모색하여 한국 아동복지분야의 사회복지사로서 전문적 실천능력을 향상시킨다. 청소년복지론YOUTH WELFARE 3 청소년문제와 청소년복지에 관한 제반이론과 실천영역의 현황과 과제를 이해한다. 이를 위해 청소년 문제와 청소년 복지 차원에서 청소년의 발달적 특성을 이해하고, 청소년을 위한 사회적 서비스와 정책 및 제도 등을 살펴보고, 사회복지사로서의 전문적 실천 능력을 향상시킨다. 노인복지론SOCIAL SERVICES FOR THEELDERLY 3 사회복지정책과 서비스의 틀 속에서 노화와 노화에 따른 개인의 신체적. 심리적. 사회적 요인의 변화와 노인의 특성을 고려하여 노인문제를 이해하고 이에 근거한 노인복지정책 프로그램과 서비스 계획, 실천기술을 연구한다. 장애인복지론SOCIAL SERVICES FOR THEDISABLED 3 장애에 대한 사회복지의 다차원적 시각과 장애인복지의 이념과 가치에 대해 학습한다. 아울러 장애인 실태 및 장애인복지 관련법들과 정책현황에 대해 학습하고, 장애인복지 관련이론 및 생애주기별 프로그램과 서비스영역별 프로그램에 대한 학습을 통해 이론과 프로그램의 연계현황 및 과제를 연구한다. 여성복지론WOMEN'S WELFARE 3 급변하고 있는 현대사회에서 구조적ㆍ기능적 파행으로 인하여 여성들이 현실적으로 인지적으로 직면하고 있는 다중문제를 어떻게 볼 것인가를 이론적 시각에서 규명하고, 그에 따른 방법론 모색 그리고 사회복지에로의 다양한 선택을 논의할 수 있는 기본 틀을 제공한다. 가족복지론SOCIAL WORK WITH FAMILY 3 현대사회에서 다양하게 변화하는 가족을 이해하기 위해 가족구조, 가족관계, 가족의 기능, 생활주기, 가족문제 등에 관해 학습하고, 가족복지정책과 서비스현황 등에 관해 고찰한다. 또한 가족복지서비스의 대상, 가족문제에 대한 지원활동의 이론과 방법 및 기술을 연구한다. 프로그램개발과평가PROGRAM DEVELOPMENT AND EVALUATION 3 사회복지 실천 영역에서 다양한 문제를 가진 클라이언트와 지역사회를 대상으로 하여 그들의 문제를 해결하기 위한 효과적이고 효율적인 프로그램을 개발하는 방법과 프로그램 실시 및 평가 방법에 관해 학습하는 것을 목표로 한다. 정신보건사회복지론SOCIAL WORK INMENTAL HEALTH 3 정신보건영역에서의 사회사업활동을 통해 정신질환자와 가족 및 공동체를 원조하는 정신보건사회복지사의 역할을 학습하고, 정신장애인의 지역사회재활을 증진시키는 전문적 지식을 습득한다. 사회보장론SOCIAL SECURITY 3 사회보장을 이해하기 위해 복지국가에서의 사회보장의 위치. 사회보장의 개념과 형태 및 변화과정에 대해 알아본다. 사회문제론SOCIAL PROBLEMS 3 사회복지제도는 사회문제를 해결하는 주된 사회적 대책이라는 관점에서 사회문제를 이론적으로 접근하고 분석하는 방법을 익히고, 한국사회의 대표적인 문제들 각각을 분석하여 사회적 예방대책 및 해결대책을 연구함과 아울러 구체적 사회문제 분석에 대한 연구과제를 수행한다. 사회복지자료분석론DATA ANALYSIS FOR SOCIAL WELFARE 3 오늘날 사회과학의 주요한 한가지 방법으로서 실증적 연구분석의 필요성이 보편적으로 인식되고 있고, 그 실증적 연구방법의 주요한 도구로써 계량적 조사방법이 매우 중요시 되고 있다. 따라서 사회복지학은 응용과학의 한 분야로서 이론과 실천의 양면에 있어서 과학적 특성을 제고하기 위하여 사회 현상 및 문제들을 통계적으로 기술하고 분석 및 해석하는 능력을 배양할 수 있도록 한다. 산업복지론INDUSTRIAL SOCIAL WORK 3 산업현장에서 나타나는 노동문제와 직장에 새로운 사회적 관계 등의 현상분석을 기반으로 근로자를 대상으로 하는 국가복지, 기업복지, 근로자자주복지 및 산업사회사업방법론 등을 학습한다. 나아가 산업근로자들을 위한 복지프로그램의 개발과 실제적 적용의 효과성에 대해 연구한다. 의료사회사업론SOCIAL WORK INHEALTH CARE 3 의료 및 보건기관에서 환자를 대상으로 하는 사회사업실천에 필요한 지식과 기술을 학습하고 이해하는 것을 목표로 한다. 따라서 의료분야에 있어서 전문적인 사회복지개입의 이론과 모형, 그리고 의료사회사업가의 역할과 개입방법을 연구한다. 그리고 직접적 서비스와 보건행정에 나타나는 현안문제를 중심으로 관련되는 의료복지제도와 임상실천방법을 알아본다. 학교사회사업론SCHOOL SOCIAL WORK 3 우리나라 학생들과 학교현장에 대한 이해를 기초로 학생문제를 해결하기 위한 사회복지실천방법으로서 학생. 가정. 학교. 지역사회에 개입하여 학생복지를 실현하는 학교사회사업의 이론, 모델, 개입방법 등을 학습한다. 이를 위해 체계론적 관점에 기초한 학생문제, 교육환경, 사회사업의 실천기법을 학습한다. 정신건강론MENTAL HEALTH PROBLEMS 3 정신건강과 관련된 제 이론들을 비교분석하고, 치료과정의 전략과 기법을 습득하여, 현대사회의 다양한 정신건강 문제에 적용 가능하도록 한다. 교정복지론CORRECTIONAL SOCIAL WORK 3 교정복지개념 및 필요성을 이해한 후 행정제도. 교정제도를 파악한다. 그리고 교정제도와 프로그램에서 사회복지의 관련성과 사회복지사의 역할과 교정복지실천방법을 연구한다. 자원봉사론VOLUNTEERISM 3 사회복지영역에서 자원활동을 할 수 있도록 공동체의식을 강화하고, 실천능력을 배양함을 목적으로 한다. 따라서 사회복지현장에서 자원활동을 위한 다양한 프로그램을 개발. 실천할 수 있는 능력과 함께 자원봉사 조정자로서의 자질을 갖추도록 한다. 사회복지현상의이해UNDERSTANDING OFSOCIAL WORK FIELD 3 한국사회복지기관의 현장을 탐방하고, 기관에서 이루어지는 사회사업실천을 관찰함을 통해 사회복지시설에 대한 전반적 이해 증진을 도모하고 향후 사회사업실천의 밑거름이 되도록 한다. 사회복지세미나SEMINAR ON SOCIAL WELFARE 3 사회복지와 관련주제를 선정하여 이론 및 실천 등을 다각도로 분석 논의한다. 사회복지윤리와 철학SOCIAL WORKPRACTICE ETHICS 3 사회복지를 이해하는데 기본적인 가치와 철학. 윤리를 기반으로 실천현장에서 전문가로서 갖추어야 할 가치관과 윤리관을 알아본다. 전공 선택 2 (정책 및 기관운영과정) 전공 MBA 과정 안내 교과목명 학점 교과목 소개 사회복지 경영론SOCIAL WELFAREMANAGEMENT THEORY 3 경영을 둘러싸고 있는 경영환경과 기업 내부의 경영자와 종업원, 실제로 경영하는 관리활동 등의 경영 과정에 대한 균형적 시각과 접근방법에 대한 안목과 사고의 틀을 확장하는 것을 목표로 한다. 특히 경영학의 이론적 발전보다는 실제의 기업경영을 이해하는 것을 목표로 하며, 경영이라는 학문을 처음 접하거나, 경영이론을 체계적으로 학습하고자 하는 학습자들이 쉽고 재미있게 경영학이라는 학문에 다가서서 흥미와 관심을 가질 수 있도록 하는 것을 목표로 한다. 또한 기업 경영의 이론과 사례를 학습함으로써 경영에 대한 이론적 시사점과 실무적 시사점을 스스로 도출해 낼 수 있도록 하는 것을 목표로 한다. 경영(성과)평가EVALUATION OFMANAGEMENT 3 성과 평가는 조직 내 개인 성과의 타당성을 평가할 수 있는 일정한 양식을 가진 관리 시스템이다. 성과 평가는 평가 자체를 위한 평가가 아닌 전체 경영 시스템 속의 연속성 있는 경영 도구로 활용한다. 사회복지와 인권SOCIAL WELFARE ANDHUMAN RIGHTS 3 인권 감수성 향상과 인권 기반 사회복지의 인지 및 중요성을 제고할 수 있다. 인권의 이해와 인권의 기본가치와 인권발달의 역사, 인권기반 사회복지의 특징 인권기반 사회복지의 사례와 영향을 볼 수 있다. 비영리기관 모금NONPROFIT ORGANIZATIONFUNDS 3 비영리 부문의 혁신과 투자를 위한 새로운 전략을 배우고 모금 개발. 모금의 기초와 태도의 변화. 실천의 변화 등을 배운다. 사회복지 조직관리SOCIAL WELFAREORGANIZATIOMANAGEMENT 3 사회복지 조직관리에 대해 살펴보고 사회복지 시설의 조직문화와 사회복지의 조직변화와 조직개발을 살펴본다. 비영리기관 마케팅과 홍보NONPROFIT AGENCYMARKETINGAND PROMOTION 3 비영리조직의 과업달성과 자원개발을 위해 필요한 마케팅 이론 및 기술에 대한 학습을 토대로 성공적인 마케팅을 위한 다양한 홍보 전략을 모색한다. 사회복지기관평가론EVALUATION OF SOCIALWELFARE FACILITIES 3 사회복지관 운영평가에 관한 탐색적인 연구를 통해서 기관 운영 또는 운영관리평가를 위한 방향성을 배우고 사회복지관의 운영체계와 관련된 총괄평가 차원에서 기관평가영역, 직원평가영역, 서비스평가영역에 대한 평가지표를 모색한다. 사례관리연구CASE MANAGEMENT 3 다양한 사례관리 이론과 실천기법을 살펴보고, 사회복지 대상자의 개별성과 특수성을 근간으로 서비스를 제공하는 데 필요한 지식과 기술을 습득하여 사례관리자로서의 전문성을 함양하고자 한다. 리더쉽과 소통LEADERSHIP ANDCOMMUNICATION 3 리더십하면 자신보다는 ‘남을 어떻게 이끌 것인가’를 먼저 생각한다. 그래서 항상 리더는 본보기가 되고, 일반적인 교양을 갖추고, 대인관계를 잘하고, 비전을 제시하는 것에 비중을 둔다. 그러나 모든 리더십의 기초는 자기 자신에게서 비롯된다. 남을 평가하는 잣대보다도 자신을 성찰하고 평가하는 잣대가 더 정밀하고, 정확해야 한다. 따라서 본 교과목에서는 리더로서 과업을 수행하는데 있어서 구체적으로 어느 수준(vision, 비전)까지, 무엇을(what, 전략적), 어떻게(how, 전술적), 왜(why, 목적) 리더십을 발휘해야 할지를 이론과 실무를 이해하고 탐구 실천하는데 목표를 둔다. <h4 class="h4"> 전공필수 </h4> <div class="space15"></div> <div class="table-icon"> <div class="table-scroll" style="overflow: hidden;" tabindex="0"> <table class="table-type1"> <caption>전공필수 안내</caption> <colgroup> <col width="25%"> <col width="5%"> <col width="auto"> </colgroup> <thaed> <tr> <th> 교과목명 </th> <th> 학점 </th> <th> 교과목 소개 </th> </tr> </thaed> <tbody> <tr> <td> 인간행동과 사회환경<br>HUMAN BEHAVIOR AND THE<br>SOCIAL ENVIRONMENT </td> <td> 3 </td> <td> 사회복지실천의 기초지식인 인간의 행동과 발달에 대한 이론적 기반을 형성하고자 하는 것으로 인간행동과 사회환경의 다양한 요소와 이들의 상호작용에 대한 지식을 체계적으로 이해하기 위한 개인, 가족, 집단, 사회를 설명하는 제반이론을 학습한다. </td> </tr> <tr> <td> 사회복지정책론<br>SOCIAL WELFARE POLICY </td> <td> 3 </td> <td> 사회복지정책의 이해를 돕기 위해 사회복지정책에 대한 개념을 정립하고, 사회복지정책과 인접 영역들과의 관계를 살펴본다. 사회복지정책의 결과인 복지국가에 대해 이해하고, 복지국가의 사회복지정책에 영향을 미치는 다양한 이데올로기를 알아본다. </td> </tr> <tr> <td> 사회복지 법제<br>SOCIAL WELFARE LAW </td> <td> 3 </td> <td> 사회복지법의 개념, 생존권, 사회복지의 가치와 목적 및 일반원리를 고찰하고 사회복지법제의 생성과정과 범위 및 구조를 파악한 후, 우리 나라 사회복지법의 분야별 법 범주와 체계를 파악한다. 이와함께 사회복지실천에 있어서 법 내용을 응용하는 능력을 향상시킨다. </td> </tr> <tr> <td> 사회복지실천론<br>THEORIES FOR SOCIAL WORK PRACTICE </td> <td> 3 </td> <td> 사회복지실천전반에 대한 기초지식과 개인과 가족, 집단을 대상으로 한 사회복지실천모델에 관한 기초지식을 통합적인 시각에서 살펴본다. 구체적으로 사회복지실천의 기본철학과 가치, 통합적 시각, 사회복지실천의 관계론, 면접론, 과정론, 사례관리 등을 검토한다 </td> </tr> <tr> <td> 사회복지실천기술론<br>SKILLS AND TECHNIQUES FOR SOCIAL WORK PRACTICE </td> <td> 3 </td> <td> 개인과 집단, 가족의 사회기능을 향상시키기 위해 사회복지사가 숙지해야 하는 다양한 실천모델과 개입기술, 기법, 지침 등에 초점을 둔다. 특히 사례연구와 역할연습을 통해 실천기술, 기법, 지침을 실천대상에 적용하고 실제 개입 평가하는 연습을 강조한다. </td> </tr> <tr> <td> 사회복지조사론<br>RESEARCH METHODS FOR<br>SOCIAL WELFARE </td> <td> 3 </td> <td> 사회복지관련조사는 서베이, 욕구조사, 실험연구, 단일사례연구설계, 프로그램 평가 등 중요한 조사방법의 설계와 자료수집기법을 포함한다. 특히 실무에서의 실제적 응용을 목표로 하기에 가상프로젝트를 통해 조사연습을 실시하도록 하고, 조사계획서 및 보고서작성까지 학습함으로써 사회복지에 관계된 문제에 대한 이해 능력을 개발한다. </td> </tr> <tr> <td> 사회복지행정론<br>SOCIAL WELFARE<br>ADMINISTRATION </td> <td> 3 </td> <td> 사회복지행정의 개념과 사회복지행정 발전에 기여한 이론을 살펴보고, 사회복지 전달체계와 조직화를 이해하고, 사회복지의 요원으로서 사회복지조직을 관리. 운영하는데 필요한 지식과 기술을 이해하도록 한다. </td> </tr> <tr> <td> 지역사회복지론<br>COMMUNITY WELFARE </td> <td> 3 </td> <td> 지역사회복지증진을 위한 사회복지적 개입을 의미하는 지역사회복지실천에 초점을 맞추어 지역사회 복지실천과 관련하여 이론과 방법을 습득하고, 나아가 지역사회복지의 다양한 실천분야를 이해함으로써 지역사회복지실천을 위한 전문 사회복지사로서의 능력을 배양하고 향상시킨다. </td> </tr> <tr> <td> 사회복지현장실습<br>SOCIAL WELFARE PRACTICUM </td> <td> 3 </td> <td> 사회복지실천기술을 사회복지현장에 적용. 실천함에 있어서 사회복지실제와 관련된 이론과 개념 그리고 개입모델을 체험적으로 습득케하는 교육과정이다. 사회복지기관의 전반적 상황과 기관에 종사하고 있는 전문사회사업가의 역할과 기능을 관찰하고 자기 자신의 실제적 개입능력을 배양한다. </td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <div class="space20"></div> <h4 class="h4"> 전공 선택 1 </h4> <div class="space15"></div> <div class="table-icon"> <div class="table-scroll" style="overflow: hidden;" tabindex="0"> <table class="table-type1"> <caption>전공선택 안내</caption> <colgroup> <col width="25%"> <col width="5%"> <col width="auto"> </colgroup> <thead> <tr> <th> 교과목명 </th> <th> 학점 </th> <th> 교과목 소개 </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td> 아동복지론<br>CHILD WELFARE </td> <td> 3 </td> <td> 아동복지의 개념과 가치에 대한 이해. 아동복지의 역사 및 정책과 제도 등의 이론적 배경 및 실천방법과 기술 등의 이해를 도모하여 우리 나라에서의 아동복지영역을 고찰함과 아울러 외국의 아동복지에서 우리의 현실에서 적용 가능한 부분을 모색하여 한국 아동복지분야의 사회복지사로서 전문적 실천능력을 향상시킨다. </td> </tr> <tr> <td> 청소년복지론<br>YOUTH WELFARE </td> <td> 3 </td> <td> 청소년문제와 청소년복지에 관한 제반이론과 실천영역의 현황과 과제를 이해한다. 이를 위해 청소년 문제와 청소년 복지 차원에서 청소년의 발달적 특성을 이해하고, 청소년을 위한 사회적 서비스와 정책 및 제도 등을 살펴보고, 사회복지사로서의 전문적 실천 능력을 향상시킨다. </td> </tr> <tr> <td> 노인복지론<br>SOCIAL SERVICES FOR THE<br>ELDERLY </td> <td> 3 </td> <td> 사회복지정책과 서비스의 틀 속에서 노화와 노화에 따른 개인의 신체적. 심리적. 사회적 요인의 변화와 노인의 특성을 고려하여 노인문제를 이해하고 이에 근거한 노인복지정책 프로그램과 서비스 계획, 실천기술을 연구한다. </td> </tr> <tr> <td> 장애인복지론<br>SOCIAL SERVICES FOR THE<br>DISABLED </td> <td> 3 </td> <td> 장애에 대한 사회복지의 다차원적 시각과 장애인복지의 이념과 가치에 대해 학습한다. 아울러 장애인 실태 및 장애인복지 관련법들과 정책현황에 대해 학습하고, 장애인복지 관련이론 및 생애주기별 프로그램과 서비스영역별 프로그램에 대한 학습을 통해 이론과 프로그램의 연계현황 및 과제를 연구한다. </td> </tr> <tr> <td> 여성복지론<br>WOMEN'S WELFARE </td> <td> 3 </td> <td> 급변하고 있는 현대사회에서 구조적ㆍ기능적 파행으로 인하여 여성들이 현실적으로 인지적으로 직면하고 있는 다중문제를 어떻게 볼 것인가를 이론적 시각에서 규명하고, 그에 따른 방법론 모색 그리고 사회복지에로의 다양한 선택을 논의할 수 있는 기본 틀을 제공한다. </td> </tr> <tr> <td> 가족복지론<br>SOCIAL WORK WITH FAMILY </td> <td> 3 </td> <td> 현대사회에서 다양하게 변화하는 가족을 이해하기 위해 가족구조, 가족관계, 가족의 기능, 생활주기, 가족문제 등에 관해 학습하고, 가족복지정책과 서비스현황 등에 관해 고찰한다. 또한 가족복지서비스의 대상, 가족문제에 대한 지원활동의 이론과 방법 및 기술을 연구한다. </td> </tr> <tr> <td> 프로그램개발과평가<br>PROGRAM DEVELOPMENT AND EVALUATION </td> <td> 3 </td> <td> 사회복지 실천 영역에서 다양한 문제를 가진 클라이언트와 지역사회를 대상으로 하여 그들의 문제를 해결하기 위한 효과적이고 효율적인 프로그램을 개발하는 방법과 프로그램 실시 및 평가 방법에 관해 학습하는 것을 목표로 한다. </td> </tr> <tr> <td> 정신보건사회복지론<br>SOCIAL WORK IN<br>MENTAL HEALTH </td> <td> 3 </td> <td> 정신보건영역에서의 사회사업활동을 통해 정신질환자와 가족 및 공동체를 원조하는 정신보건사회복지사의 역할을 학습하고, 정신장애인의 지역사회재활을 증진시키는 전문적 지식을 습득한다. </td> </tr> <tr> <td> 사회보장론<br>SOCIAL SECURITY </td> <td> 3 </td> <td> 사회보장을 이해하기 위해 복지국가에서의 사회보장의 위치. 사회보장의 개념과 형태 및 변화과정에 대해 알아본다. </td> </tr> <tr> <td> 사회문제론<br>SOCIAL PROBLEMS </td> <td> 3 </td> <td> 사회복지제도는 사회문제를 해결하는 주된 사회적 대책이라는 관점에서 사회문제를 이론적으로 접근하고 분석하는 방법을 익히고, 한국사회의 대표적인 문제들 각각을 분석하여 사회적 예방대책 및 해결대책을 연구함과 아울러 구체적 사회문제 분석에 대한 연구과제를 수행한다. </td> </tr> <tr> <td> 사회복지자료분석론<br>DATA ANALYSIS FOR SOCIAL WELFARE </td> <td> 3 </td> <td> 오늘날 사회과학의 주요한 한가지 방법으로서 실증적 연구분석의 필요성이 보편적으로 인식되고 있고, 그 실증적 연구방법의 주요한 도구로써 계량적 조사방법이 매우 중요시 되고 있다. 따라서 사회복지학은 응용과학의 한 분야로서 이론과 실천의 양면에 있어서 과학적 특성을 제고하기 위하여 사회 현상 및 문제들을 통계적으로 기술하고 분석 및 해석하는 능력을 배양할 수 있도록 한다. </td> </tr> <tr> <td> 산업복지론<br>INDUSTRIAL SOCIAL WORK </td> <td> 3 </td> <td> 산업현장에서 나타나는 노동문제와 직장에 새로운 사회적 관계 등의 현상분석을 기반으로 근로자를 대상으로 하는 국가복지, 기업복지, 근로자자주복지 및 산업사회사업방법론 등을 학습한다. 나아가 산업근로자들을 위한 복지프로그램의 개발과 실제적 적용의 효과성에 대해 연구한다. </td> </tr> <tr> <td> 의료사회사업론<br>SOCIAL WORK IN<br>HEALTH CARE </td> <td> 3 </td> <td> 의료 및 보건기관에서 환자를 대상으로 하는 사회사업실천에 필요한 지식과 기술을 학습하고 이해하는 것을 목표로 한다. 따라서 의료분야에 있어서 전문적인 사회복지개입의 이론과 모형, 그리고 의료사회사업가의 역할과 개입방법을 연구한다. 그리고 직접적 서비스와 보건행정에 나타나는 현안문제를 중심으로 관련되는 의료복지제도와 임상실천방법을 알아본다. </td> </tr> <tr> <td> 학교사회사업론<br>SCHOOL SOCIAL WORK </td> <td> 3 </td> <td> 우리나라 학생들과 학교현장에 대한 이해를 기초로 학생문제를 해결하기 위한 사회복지실천방법으로서 학생. 가정. 학교. 지역사회에 개입하여 학생복지를 실현하는 학교사회사업의 이론, 모델, 개입방법 등을 학습한다. 이를 위해 체계론적 관점에 기초한 학생문제, 교육환경, 사회사업의 실천기법을 학습한다. </td> </tr> <tr> <td> 정신건강론<br>MENTAL HEALTH PROBLEMS </td> <td> 3 </td> <td> 정신건강과 관련된 제 이론들을 비교분석하고, 치료과정의 전략과 기법을 습득하여, 현대사회의 다양한 정신건강 문제에 적용 가능하도록 한다. </td> </tr> <tr> <td> 교정복지론<br>CORRECTIONAL SOCIAL WORK </td> <td> 3 </td> <td> 교정복지개념 및 필요성을 이해한 후 행정제도. 교정제도를 파악한다. 그리고 교정제도와 프로그램에서 사회복지의 관련성과 사회복지사의 역할과 교정복지실천방법을 연구한다. </td> </tr> <tr> <td> 자원봉사론<br>VOLUNTEERISM </td> <td> 3 </td> <td> 사회복지영역에서 자원활동을 할 수 있도록 공동체의식을 강화하고, 실천능력을 배양함을 목적으로 한다. 따라서 사회복지현장에서 자원활동을 위한 다양한 프로그램을 개발. 실천할 수 있는 능력과 함께 자원봉사 조정자로서의 자질을 갖추도록 한다. </td> </tr> <tr> <td> 사회복지현상의이해<br>UNDERSTANDING OF<br>SOCIAL WORK FIELD </td> <td> 3 </td> <td> 한국사회복지기관의 현장을 탐방하고, 기관에서 이루어지는 사회사업실천을 관찰함을 통해 사회복지시설에 대한 전반적 이해 증진을 도모하고 향후 사회사업실천의 밑거름이 되도록 한다. </td> </tr> <tr> <td> 사회복지세미나<br>SEMINAR ON SOCIAL WELFARE </td> <td> 3 </td> <td> 사회복지와 관련주제를 선정하여 이론 및 실천 등을 다각도로 분석 논의한다. </td> </tr> <tr> <td> 사회복지윤리와 철학<br>SOCIAL WORK<br>PRACTICE ETHICS </td> <td> 3 </td> <td> 사회복지를 이해하는데 기본적인 가치와 철학. 윤리를 기반으로 실천현장에서 전문가로서 갖추어야 할 가치관과 윤리관을 알아본다. </td> </tr> </tbody> </table> </div> </div> <div class="space20"></div> <h4 class="h4"> 전공 선택 2 (정책 및 기관운영과정) </h4> <div class="space15"></div> <div class="table-icon"> <div class="table-scroll" style="overflow: hidden;" tabindex="0"> <table class="table-type1"> <caption>전공 MBA 과정 안내</caption> <colgroup> <col width="25%"> <col width="5%"> <col width="auto"> </colgroup> <thead> <tr> <th> 교과목명 </th> <th> 학점 </th> <th> 교과목 소개 </th> </tr> </thead> <tbody> <tr> <td> 사회복지 경영론<br>SOCIAL WELFARE<br>MANAGEMENT THEORY </td> <td> 3 </td> <td> 경영을 둘러싸고 있는 경영환경과 기업 내부의 경영자와 종업원, 실제로 경영하는 관리활동 등의 경영 과정에 대한 균형적 시각과 접근방법에 대한 안목과 사고의 틀을 확장하는 것을 목표로 한다. 특히 경영학의 이론적 발전보다는 실제의 기업경영을 이해하는 것을 목표로 하며, 경영이라는 학문을 처음 접하거나, 경영이론을 체계적으로 학습하고자 하는 학습자들이 쉽고 재미있게 경영학이라는 학문에 다가서서 흥미와 관심을 가질 수 있도록 하는 것을 목표로 한다. 또한 기업 경영의 이론과 사례를 학습함으로써 경영에 대한 이론적 시사점과 실무적 시사점을 스스로 도출해 낼 수 있도록 하는 것을 목표로 한다. </td> </tr> <tr> <td> 경영(성과)평가<br>EVALUATION OF<br>MANAGEMENT </td> <td> 3 </td> <td> 성과 평가는 조직 내 개인 성과의 타당성을 평가할 수 있는 일정한 양식을 가진 관리 시스템이다. 성과 평가는 평가 자체를 위한 평가가 아닌 전체 경영 시스템 속의 연속성 있는 경영 도구로 활용한다. </td> </tr> <tr> <td> 사회복지와 인권<br>SOCIAL WELFARE AND<br>HUMAN RIGHTS </td> <td> 3 </td> <td> 인권 감수성 향상과 인권 기반 사회복지의 인지 및 중요성을 제고할 수 있다. 인권의 이해와 인권의 기본가치와 인권발달의 역사, 인권기반 사회복지의 특징 인권기반 사회복지의 사례와 영향을 볼 수 있다. </td> </tr> <tr> <td> 비영리기관 모금<br>NONPROFIT ORGANIZATION<br>FUNDS </td> <td> 3 </td> <td> 비영리 부문의 혁신과 투자를 위한 새로운 전략을 배우고 모금 개발. 모금의 기초와 태도의 변화. 실천의 변화 등을 배운다. </td> </tr> <tr> <td> 사회복지 조직관리<br>SOCIAL WELFARE<br>ORGANIZATIOMANAGEMENT </td> <td> 3 </td> <td> 사회복지 조직관리에 대해 살펴보고 사회복지 시설의 조직문화와 사회복지의 조직변화와 조직개발을 살펴본다. </td> </tr> <tr> <td> 비영리기관 마케팅과 홍보<br>NONPROFIT AGENCY<br>MARKETING<br>AND PROMOTION </td> <td> 3 </td> <td> 비영리조직의 과업달성과 자원개발을 위해 필요한 마케팅 이론 및 기술에 대한 학습을 토대로 성공적인 마케팅을 위한 다양한 홍보 전략을 모색한다. </td> </tr> <tr> <td> 사회복지기관평가론<br>EVALUATION OF SOCIAL<br>WELFARE FACILITIES </td> <td> 3 </td> <td> 사회복지관 운영평가에 관한 탐색적인 연구를 통해서 기관 운영 또는 운영관리평가를 위한 방향성을 배우고 사회복지관의 운영체계와 관련된 총괄평가 차원에서 기관평가영역, 직원평가영역, 서비스평가영역에 대한 평가지표를 모색한다. </td> </tr> <tr> <td> 사례관리연구<br>CASE MANAGEMENT </td> <td> 3 </td> <td> 다양한 사례관리 이론과 실천기법을 살펴보고, 사회복지 대상자의 개별성과 특수성을 근간으로 서비스를 제공하는 데 필요한 지식과 기술을 습득하여 사례관리자로서의 전문성을 함양하고자 한다. </td> </tr> <tr> <td> 리더쉽과 소통<br>LEADERSHIP AND<br>COMMUNICATION </td> <td> 3 </td> <td> 리더십하면 자신보다는 ‘남을 어떻게 이끌 것인가’를 먼저 생각한다. 그래서 항상 리더는 본보기가 되고, 일반적인 교양을 갖추고, 대인관계를 잘하고, 비전을 제시하는 것에 비중을 둔다. 그러나 모든 리더십의 기초는 자기 자신에게서 비롯된다. 남을 평가하는 잣대보다도 자신을 성찰하고 평가하는 잣대가 더 정밀하고, 정확해야 한다. 따라서 본 교과목에서는 리더로서 과업을 수행하는데 있어서 구체적으로 어느 수준(vision, 비전)까지, 무엇을(what, 전략적), 어떻게(how, 전술적), 왜(why, 목적) 리더십을 발휘해야 할지를 이론과 실무를 이해하고 탐구 실천하는데 목표를 둔다. </td> </tr> </tbody> </table> </div> </div>